…Hablando de las N. E. E.
6.2. ¿Qué puedo lograr, qué me detiene y cómo lo resuelvo?
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Ventajas
(aspectos positivos
de las adecuaciones curriculares)
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Obstáculos
(dificultades
personales, en la institución, en los alumnos, etc., al realizar /implementar
adecuaciones curriculares)
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Soluciones
(de qué manera
podría resolver los obstáculos mencionados para lograr una acertada
adecuación curricular)
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Se orienta al desarrollo
integral de todos los alumnos.
Contempla y atiende las
necesidades educativas.
Hay congruencia en los estilos
de enseñanza con la continuidad en el tránsito de los niños de un grado a
otro.
Favorece la integración del
alumnado.
Da al docente la oportunidad de
adquirir mayor compromiso y mejorar el conocimiento de las NEE y la forma de
atenderlas.
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Ver a la planeación como
requisito administrativo
*Los espacios existentes.
El tiempo escolar.
Las actitudes personales.
Falta de experiencia y
capacitación para atender a alumnos con NEE.
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Asumir el compromiso que
implica ser docente.
Planear con base en las características del
alumno en particular no en general.
Gestión del conocimiento e
infraestructura.
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