HABLANDO DE LAS N.E.E.

…Hablando de las N. E. E.

6.2. ¿Qué puedo lograr, qué me detiene y cómo lo resuelvo?

Ventajas (aspectos positivos de las adecuaciones curriculares)	Obstáculos (dificultades personales, en la institución, en los alumnos, etc., al realizar /implementar adecuaciones  curriculares)	Soluciones (de qué manera podría resolver los obstáculos mencionados para lograr una acertada adecuación curricular)
Se orienta al desarrollo integral de todos los alumnos. Contempla y atiende las necesidades educativas. Hay congruencia en los estilos de enseñanza con la continuidad en el tránsito de los niños de un grado a otro. Favorece la integración del alumnado. Da al docente la oportunidad de adquirir mayor compromiso y mejorar el conocimiento de las NEE y la forma de atenderlas.	Ver a la planeación como requisito administrativo *Los espacios existentes. El tiempo escolar. Las actitudes personales. Falta de experiencia y capacitación para atender a alumnos con NEE.	Asumir el compromiso que implica ser docente.  Planear con base en las características del alumno en particular no en general. Gestión del conocimiento e infraestructura.